ذكرت دراسة حديثة أن نحو ثلاثة من كل أربعة منازل يمتلكون واحدا أو أكثر من أجهزة الكمبيوتر الشخصية في سنغافورة البارعة في التكنولوجيا. وترتفع الارقام الواردة من هيئة تنمية إتصالات المعلومات بنسبة  68 في المئة عن عام 2002. وقالت الهيئة ان هناك وعيا كبيرا بين العائلات عن أهمية استخدام تكنولوجيا المعلومات وبرامج التعليم الوطني.. كما ساعدت الصفقات المالية الجذابة على تزايد دخول الانترنت إلى المنازل. وأسفرت خطط نظام الاشتراك الشهري لخدمة الانترنت الممكن تحملها إلى اشتراك  40 في المئة من المنازل التي جرى استطلاع آرائها في النظام العام الماضي 2003 مقارنة بنسبة  24 في المئة عام 2002.

 

إنَّ سكينةَ القلبِ تُوجبُ الاتزانَ في التفكيرِ، وهو بدورهِ يوجبُ التحرُّكَ الصحيحَ نحوَ الأهدافِ الرفيعةِ.

ايران في جولة ثانية: انكشاف اوراق اللعبة.. انتخاب السيئ لتفادي الاسوء
إغلاق صحف إيرانية جديدة بسبب إشكالات الانتخابات الأخيرة
استجواب صدام واعوانه تمهيدا للمحاكمة الكبرى
إنجاز 70 - 80% من صياغة الدستور العراقي الجديد
75 بالمائة من الفلسطينيين يؤيدون تخلي حماس عن العنف
ندوة الوثائق التاريخية للقدس محاولة عقلانية لإيقاف تهويدها
التغذية السليمة تضمن للانسان ذاكرة نشطة حتى سن التسعينات
 
 
 
 

 

مدرسة الإمام الصادق(ع) والتجديد الفكري

 

أقامت مؤسسة الإمام الشيرازي العالمية ندوتها الفكرية الأسبوعية تزامنا مع الذكرى السنوية الثانية لرحيل سلطان المؤلفين الإمام السيد محمد الشيرازي (ره) في قاعة مركز الرسول الأعظم (ص) بالعاصمة واشنطن تحت عنوان: ( مدرسة الإمام الصادق(ع) والتجديد الفكري ) حاضر فيها كل من الأستاذ الشيخ عبد الجليل وحجة الإسلام الشيخ مكي اخو ند.

في البدء تكلم الأستاذ الغيني الشيخ عبد الجليل عن ميزات المدرسة الفكرية التي أسسها الإمام الصادق (ع) وقال: لا يمكننا الفصل بين الإسلام والحضارة، حيث أن الإمام بنى مدرسة فكرية مهمة في عصر الظلام الدامس وفي ظل الأنظمة التي اهتمت بمجالس اللهو واللعب وابتعدت كل البعد عن الفكر والعقل.

ثم استعرض جوانب مختلفة من سيرة الإمام (ع) والعطاء الفكري وأسلوبه في التعاطي مع المدارس الأخرى، وتأسيس الندوات الحوارية والمناظرات وحلقات الدرس الذي كان يحضرها زهاء 4000 عالم ومفكر وقال: أن الأمة الإسلامية اليوم قوية في الحوار ومناقشة آراء الآخرين وكذلك في كيفية التعاطي مع الشبهات الفكرية ونسفها، لأنها استندت إلى حلقات الدروس التي ألقاها طلاب مدرسة الإمام الصادق (ع).

ثم ناقش الشيخ مكي اخو ند أسلوب نشر الإسلام في عهد الإمام الصادق وكيف انه (ع) ملا الفراغ الفكري الذي خلفته الحالة الأموية وما بذله الإمام في سبيل نشر الدعوة المحمدية وقال: أن الإمام الصادق (ع) استغل فترة زوال الأمويين وضعف العباسيين ليبني مدرسته المليئة بالفكر والحيوية والتي أسست مدارس فكرية لها عظمتها وشأنها، كما جنّد نفسه (ع) لبناء المجتمع على أساس الفكر والفهم مركزاً على الجانب الفقهي .

مؤسسة الإمام الشيرازي العالمية

الولايات المتحدة الأمريكية

واشنطن

شبكة النبأ المعلوماتية - الخميس 25/12/2003 -  1/ ذي القعدة/1424